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文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)碩士(1年制)
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Master of Cultural and Creative Industries (1 year)
社科
文化
人文學(xué)院
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項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
文化
入學(xué)時(shí)間
2/7月
項(xiàng)目時(shí)長
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
43400澳元/年
項(xiàng)目官網(wǎng)
https://www.monash.edu/study/courses/find-a-course/cultural-and-creative-industries-a6004?international=true
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培養(yǎng)目標(biāo)
<p>莫納什大學(xué)文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)碩士(1年制)是一個(gè)建立在認(rèn)識(shí)到文化部門是當(dāng)代世界上最令人興奮和創(chuàng)新的一個(gè)項(xiàng)目。音樂,電影,新媒體,電腦游戲,出版,音樂,視覺和表演藝術(shù),旅游,工藝,設(shè)計(jì)和時(shí)尚,現(xiàn)在和未來都提供動(dòng)態(tài)職業(yè)。城市、國家和國際層面的決策者都明白,文化部門的好處不僅是貨幣價(jià)值,而且對(duì)社會(huì)福祉至關(guān)重要。對(duì)于發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的未來至關(guān)重要,莫納什大學(xué)文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)碩士(1年制)項(xiàng)目為學(xué)生提供了一個(gè)快速發(fā)展的行業(yè)及其眾多就業(yè)機(jī)會(huì)的關(guān)鍵概述。</p>
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申請(qǐng)要求
具有澳大利亞榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位(或同等學(xué)歷),需要相關(guān)學(xué)科*背景,至少達(dá)到平均學(xué)分60%<br> *相關(guān)學(xué)科包括:人文或社會(huì)科學(xué)
語言要求
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總分要求
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申請(qǐng)時(shí)間

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國際生
提前批次
:是在常規(guī)申請(qǐng)批次之前開放的申請(qǐng)批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請(qǐng)
進(jìn)行中
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on hold
:申請(qǐng)量過大,相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國際生
:本條是指國際生截止日期
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<p>文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)碩士課程建立在文化領(lǐng)域是當(dāng)今世界最激動(dòng)人心和創(chuàng)新性的領(lǐng)域之一的認(rèn)知基礎(chǔ)上。音樂、電影、新媒體、電子游戲、出版、視覺和表演藝術(shù)、旅游、手工藝、設(shè)計(jì)和時(shí)尚等領(lǐng)域提供了現(xiàn)在和未來充滿活力的職業(yè)機(jī)會(huì)。城市、國家和國際級(jí)別的政策制定者都明白文化領(lǐng)域的好處不僅限于經(jīng)濟(jì)價(jià)值,對(duì)社會(huì)福祉至關(guān)重要。這個(gè)跨學(xué)科項(xiàng)目為學(xué)生提供了對(duì)快速增長的文化產(chǎn)業(yè)及其眾多就業(yè)機(jī)會(huì)的批判性概述,對(duì)發(fā)達(dá)和發(fā)展中國家的未來至關(guān)重要。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>:就業(yè)方向包括:從事文化政策、治理和社區(qū)發(fā)展工作;尋求將文化經(jīng)濟(jì)置于歷史背景下,及其對(duì)當(dāng)代實(shí)踐的影響。</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>:要求IELTS:總分6.5,小分6.0</p>
課程設(shè)置

該項(xiàng)目課程該課程分為四個(gè)部分:A部分主要研究、B部分應(yīng)用研究、C部分專業(yè)提升和D部分專業(yè)研究。

文化及创意产业
Cultural and creative industries
文化政策
Cultural policy
文化活动、展览和节日
Cultural events, exhibitions and festivals
文化可持续发展
Sustainable cultural development
实践中的文化经济
Cultural economy in practice
文化产业创意创业
Creative entrepreneurship in cultural industries
设计研究
Designing research
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