教育學碩士（教育與發(fā)展中的比較與全球教育）
關注已取消
關注已取消
關注成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
{{ !collectStatus ? '+' : '' }}
{{!collectStatus ? '關注' : '已關注'}}
Master of Education (Comparative and Global Studies in Education and Development)
項目簡介
課程設置
成功案例
關注已取消
關注成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
{{ !collectStatus ? '+' : '' }}
{{!collectStatus ? '關注' : '已關注'}}
預約咨詢
項目簡介
方向.png){kind=icon}
專業(yè)方向
教育
入學時間
9月
項目時長
1年
項目學費
229800港幣/年
面試形式
真人單面
.png){kind=icon}
項目官網(wǎng)
https://portal.hku.hk/tpg-admissions/programme-details?programme=master-of-education-edu
登錄后查看培養(yǎng)目標
立即登錄
培養(yǎng)目標
<p>比較是所有形式的調(diào)查的基本工具。當應用于國際環(huán)境中的教育時，它有助于確定影響教育系統(tǒng)、過程和結果的因素以及改進方法。香港大學教育學碩士（教育與發(fā)展中的比較與全球教育）項目所探討的比較將以對全球化力量的理論和理解為框架。這些力量為許多人帶來好處，但也有負面影響。該專業(yè)將研究連續(xù)性和變化的力量以及對教育者的影響。它還將關注國際背景下發(fā)展的性質(zhì)以及教育在發(fā)展進程中的作用。這將包括對所有層次的正規(guī)教育（幼兒教育到高等教育）和各種類型的非正規(guī)教育的分析。它將特別提及教科文組織在聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(SDGs)背景下的工作。</p>
申請要求
具有學士學位或同等學歷
語言要求
{{ per_lang.name }}
總分要求
{{ per_lang.total ? per_lang.total : ctryId != 12 ? '/' : '無要求' }}
聽力
/
閱讀
/
寫作
/
口語
/
小分要求
無要求
聽力
{{ final_show_lang_arr[per_lang_idx].min.indexOf('L') == -1 ? '/' : cur_lang_sub_score_arr[per_lang_idx]['L'] }}
閱讀
{{ final_show_lang_arr[per_lang_idx].min.indexOf('R') == -1 ? '/' : cur_lang_sub_score_arr[per_lang_idx]['R'] }}
寫作
{{ final_show_lang_arr[per_lang_idx].min.indexOf('W') == -1 ? '/' : cur_lang_sub_score_arr[per_lang_idx]['W'] }}
口語
{{ final_show_lang_arr[per_lang_idx].min.indexOf('S') == -1 ? '/' : cur_lang_sub_score_arr[per_lang_idx]['S'] }}
小分要求
{{ per }}
{{ per_lang.min }}
申請時間
{{ `${per_time.year}年${per_time.enroll_time}季入學` }}
{{ per_tab.label }}
{{ per_time_dot.label }}
{{ per_time_dot.time }}
on hold
國際生
提前批次
：是在常規(guī)申請批次之前開放的申請批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請
進行中
：{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}
on hold
：申請量過大，相應的申請有延遲或者無法拿到offer的風險。
國際生
：本條是指國際生截止日期
課程設置
教育问题与研究
Educational Issues and Research
解决教育领域的全球与地方联系问题
Addressing the Global-local Nexus in Education
教育改革中的关键问题
Critical Issues in Educational Reform
可持续发展教育
Education for Sustainable Development
比较教育研究领域的主题与方法
Themes and Approaches in the Field of Comparative Education
统计方法概论
Introduction to Statistical Methods
定性研究方法：研究设计、数据收集与分析
Qualitative Methods: Research Design, Data Collection and Analysis
登錄后查看全部課程
立即登錄
成功案例
香港中文大学
教育学硕士（教育心理）offer
D同学
应届生
畢業(yè)院校:
西交利物浦大学
本科專業(yè):
艺术与科学
基本背景:
GPA65.00 雅思7.5
主要經(jīng)歷:
2段实习 1段课程设计
香港中文大学
教育学硕士（课程与教学）offer
W同学
应届生
畢業(yè)院校:
暨南大学
本科專業(yè):
戏剧影视导演
基本背景:
GPA3.96 雅思6.5
主要經(jīng)歷:
4段实习 1段课程设计
香港科技大学
国际语言教育文学硕士（对外汉语教学）offer
J同学
应届生
畢業(yè)院校:
西南大学
本科專業(yè):
汉语言文学
基本背景:
GPA88.90 雅思6.5 六级504
主要經(jīng)歷:
2段实习 2段论文 2段课程设计
香港中文大学
教育学硕士（课程与教学）offer
W同学
应届生
畢業(yè)院校:
首都师范大学
本科專業(yè):
历史师范
基本背景:
GPA4.22
主要經(jīng)歷:
2段实习 1段竞赛
香港科技大学
数学教育学理学硕士offer
W同学
一年工作经验
畢業(yè)院校:
卡尔加里大学
本科專業(yè):
数学
基本背景:
GPA2.50
主要經(jīng)歷:
2段工作 1段课程设计
香港中文大学
教育学硕士（综合课程）offer
B同学
应届生
畢業(yè)院校:
上海外国语大学
本科專業(yè):
教育技术学
基本背景:
GPA3.79 雅思7.5
主要經(jīng)歷:
3段课程设计 2段实习
預約咨詢
預約咨詢
