<p>南安普頓大學醫(yī)療技術(shù)、創(chuàng)新與設(shè)計理學碩士項目旨在幫助學生獲得解決世界上最大醫(yī)療挑戰(zhàn)的技能和知識，這個為期一年的跨學科項目課程將來自不同背景的學生聚集在一起，直接基于臨床問題設(shè)計新的醫(yī)療技術(shù)，協(xié)作、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)以及對全球醫(yī)療保健問題的深刻理解是本課程的核心。</p><br /> <p>南安普頓大學醫(yī)療技術(shù)、創(chuàng)新與設(shè)計理學碩士課程旨在培養(yǎng)學生在以下幾個關(guān)鍵領(lǐng)域的知識和技能：通過技術(shù)識別和解決醫(yī)療保健挑戰(zhàn)，設(shè)計滿足臨床和用戶需求的醫(yī)療設(shè)備和系統(tǒng)，在工作中嵌入公平、多樣性和包容性的原則，應(yīng)用負責任的創(chuàng)新實踐來開發(fā)環(huán)境和社會可持續(xù)的解決方案，了解英國和中低收入國家醫(yī)療保健的臨床和組織背景，制定業(yè)務(wù)戰(zhàn)略將醫(yī)療保健創(chuàng)新帶入生活。該項目側(cè)重于將技術(shù)和科學知識與臨床意識和創(chuàng)業(yè)思維相結(jié)合，通過參與動手項目，學生將在創(chuàng)建解決方案方面發(fā)展專業(yè)知識，這些解決方案不僅具有功能，而且考慮到更廣泛的社會、環(huán)境和道德影響。</p>