對外英語教學(xué)教育學(xué)碩士
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MEd Teaching of English to Speakers of Other Languages (TESOL)
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課程設(shè)置
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項目簡介
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專業(yè)方向
教育
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入學(xué)時間
9月
項目時長
1年
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項目學(xué)費
28500英鎊/年
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項目官網(wǎng)
https://www.gla.ac.uk/postgraduate/taught/tesolmed/
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培養(yǎng)目標(biāo)
<p>格拉斯哥大學(xué)對外英語教學(xué)教育學(xué)碩士項目強調(diào)理論與實踐的關(guān)系，深化學(xué)生在對外英語教學(xué)的專業(yè)知識與技能，并根據(jù)學(xué)生之前的教學(xué)經(jīng)驗之上進一步擴展提升職業(yè)潛能。學(xué)生需通過課堂觀察、微教學(xué)機會、協(xié)作學(xué)習(xí)及情景化評估的方式來進一步研究理論、實踐與當(dāng)前學(xué)術(shù)進展之間的關(guān)系，并提升自己的教學(xué)能力。</p>
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申請要求
具有2:1榮譽學(xué)位或非英國同等學(xué)歷，需要英語、教育、應(yīng)用語言學(xué)、翻譯、英國文學(xué)、TESOL/TEFL (UG)或TCSOL（對外漢語教學(xué)）背景，英語以外的現(xiàn)代外語會被考慮，具備至少2年相關(guān)工作經(jīng)驗（ELT）；或<br>
具有2:1榮譽學(xué)位或非英國同等學(xué)歷，需要不同學(xué)科背景以及教師資格如CELTA，除上述資格外還需要具備2年相關(guān)工作經(jīng)驗<br>至少兩年畢業(yè)后相關(guān)工作經(jīng)驗是必須的<br>學(xué)?？梢钥紤]來自其他領(lǐng)域、具備豐富TESOL經(jīng)驗并有證據(jù)表明他們致力于專業(yè)發(fā)展的畢業(yè)生的申請<br>
具有商務(wù)英語學(xué)位的學(xué)生通常不被考慮，應(yīng)該申請MSc Educational Studies
GPA要求
重新選擇本科院校
該學(xué)校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，格拉斯哥大學(xué)會單獨設(shè)置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設(shè)置不同的申請要求。
查詢
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{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請。
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求。
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語言要求
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總分要求
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聽力
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閱讀
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寫作
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口語
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小分要求
無要求
聽力
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閱讀
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寫作
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小分要求
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申請時間
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國際生
提前批次
：是在常規(guī)申請批次之前開放的申請批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請
進行中
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on hold
：申請量過大，相應(yīng)的申請有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險。
國際生
：本條是指國際生截止日期
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顧問解析
<p>格拉斯哥大學(xué)TESOL專業(yè)，側(cè)重于將理論、實踐以及當(dāng)前研究相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生英語教學(xué)方面的專業(yè)知識。學(xué)生有機會進行觀摩教學(xué)、計劃教學(xué)或?qū)ν瑢W(xué)進行微型教學(xué)，將理論與實踐聯(lián)系起來，以提升自己的教學(xué)自信心。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：畢業(yè)生可以從事英語教師、課程設(shè)計、考試設(shè)計、課程指導(dǎo)和教師教育等職業(yè)。</p><p><b>招生特點</b>：格拉的TESOL有兩個項目：TESOLMSc和TESOLMed，區(qū)別在于MSc適合剛畢業(yè)的學(xué)生申請，Med適合有一定教學(xué)經(jīng)驗或者想轉(zhuǎn)專業(yè)、有教師資格證，兩年以上教學(xué)經(jīng)驗的老在職老師。兩者都需要英語、教育、應(yīng)用語言學(xué)，翻譯、英語文學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景。</p>
課程設(shè)置
第一學(xué)期有三門必修課，第二學(xué)期有一門必修課和兩門選修課。課程難度對于本科有語言學(xué)學(xué)習(xí)背景的同學(xué)來說較為友好。課程設(shè)置很不錯，整體課程內(nèi)容理論偏重，雖然有模擬課堂但是實踐較少，有些還沒有國內(nèi)英專生實習(xí)多。但是理論學(xué)習(xí)更深一層，可以打造良好的理論研究基礎(chǔ)和邏輯能力。
语言描述与课堂应用
Descriptions of language and applications to the classroom
教育和社会研究导论
Introduction to educational and social research
语言学习与课堂应用
Language learning and applications to the classroom
专业学位论文（tesol）
Major dissertation (tesol)
高等教育研究
Advanced educational research
对外英语教学中的课程设计与实践
Course design and practice in tesol
读写能力培养
Developing literacy
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成功案例
格拉斯哥大学
对外英语教学教育学硕士offer
Z同学
应届生
畢業(yè)院校:
安徽工程大学
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA85.92 无语言申请
主要經(jīng)歷:
2段竞赛 1段实习 1段课程设计
格拉斯哥大学
对外英语教学教育学硕士offer
Z同学
已毕业
畢業(yè)院校:
华中师范大学
本科專業(yè):
行政管理
基本背景:
GPA81.40 雅思7.0
主要經(jīng)歷:
1段工作 1段课程设计
格拉斯哥大学
对外英语教学教育学硕士offer
G同学
已毕业
畢業(yè)院校:
河北科技大学
本科專業(yè):
汉语国际教育
基本背景:
GPA3.27 无语言申请
主要經(jīng)歷:
4段实习 3段科研
爱丁堡大学
对外英语教学理学硕士offer
Z同学
应届生
畢業(yè)院校:
安徽工程大学
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA85.92 无语言申请
主要經(jīng)歷:
2段竞赛 1段实习 1段课程设计
爱丁堡大学
语言教育理学硕士offer
H同学
应届生
畢業(yè)院校:
扬州大学
本科專業(yè):
汉语国际教育
基本背景:
GPA3.83 雅思6.5 六级560
主要經(jīng)歷:
2段课程设计 1段实习 1段科研
伦敦大学学院
教育、健康促进与国际发展文学硕士offer
Z同学
应届生
畢業(yè)院校:
华威大学
本科專業(yè):
教育学
基本背景:
GPA53.00 免语言申请
主要經(jīng)歷:
3段实习 1段科研
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